شناسایی راه های بهبود کیفیت مدیریت در دبیران و مدیران دبیرستان های دخترانه
چکیده
فصل اول کلیات
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت و اهمیت موضوع
اهداف تحقیق
هدف کلی
اهداف فرعی
سؤالات تحقیق
تعاریف مفهومی و عملیاتی
فصل دوم ادبیات و پیشینه تحقیق
مقدمه
الف ادبیات
مفهوم مدیریت
مدیریت آموزشی و اهمیت آن
تاریخچه پیدایش مدیریت کیفیت فراگیر
اجزا مدیریت کیفیت فراگیر
عوامل مؤثر در کیفیت
تعریف کنترل
نظارت و ارزشیابی
مدیریت مشارکتی
آموزش ضمن خدمت
تعریف مدیریت کیفیت فراگیر
اصول مدیریت کیفیت فراگیر
نظریهپردازان مدیریت کیفیت فراگیر
ویلیام ادوارد دمینگ
اصول چهاردهگانه دمینگ
ژوزف جوران
فیلیپ کرازبی
کائوروایشی کاوا
کنچی تاگوچی
ویلیام کان وی
ب) پیشینه تحقیقات
تحقیقات انجام شده در داخل کشور
تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
بحث و نتیجهگیری از فصل
نتیجهگیری از مطالب نظری
فصل سوم روش اجرای تحقیق
مقدمه
روش تحقیق
جامعه آماری
نمونهآماری و نحوه گزینش
ابزار جمعآوری اطلاعات
سنجش اعتبار
سنجش پایایی پرسشنامه
تجزیه و تحلیل آماری
فصل چهارم توصیف و تجزیه و تحلیل دادهها
الف) توصیف دادهها
مقایسه بین گروه مدیران و دبیران
فصل پنجم نتیجهگیری و پیشنهادها
مقدمه
محدودیتها
پیشنهادها
پیشنهاد برای پژوهشهای آتی
فهرست و منابع
مقالات خارجی
پرسشنامه ندارد
- لینک منبع
تاریخ: جمعه , 30 دی 1401 (04:05)
- گزارش تخلف مطلب